隨著近年來(lái)教育業(yè)務(wù)的高速發(fā)展，教育行業(yè)的營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)以及工作職員數(shù)量的進(jìn)一步擴(kuò)大，這同時(shí)也會(huì)給教育行業(yè)重要的教研資源和機(jī)密數(shù)據(jù)帶來(lái)更多的風(fēng)險(xiǎn)與更大的管理難度。為了降低因教研資源數(shù)據(jù)泄密，很多企業(yè)采用了嚴(yán)格的內(nèi)、外網(wǎng)隔離的管理方式，試圖用管理方式來(lái)解決現(xiàn)實(shí)中面臨的數(shù)據(jù)泄漏方面的風(fēng)險(xiǎn)。人們常用的U盤(pán)，雖小巧便捷，可隨時(shí)貼身攜帶，卻是課件泄露的重災(zāi)區(qū)，往往稍有不慎便會(huì)導(dǎo)致課件信息的泄密的隱患。

很多在線(xiàn)教育企業(yè)和機(jī)構(gòu)線(xiàn)下做得非常好，由于地理區(qū)域的局限造成輻射能力相對(duì)有限，就相對(duì)偏好線(xiàn)上的推廣方式，隨之而來(lái)的問(wèn)題就是許多的核心教程、核心教學(xué)資源被輕易復(fù)制：精心準(zhǔn)備的線(xiàn)上教學(xué)課程第二天在某寶上發(fā)現(xiàn)被九塊九包郵，這對(duì)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)是毀滅性的打擊。


很多老師說(shuō)智權(quán)盾U盤(pán)很不錯(cuò)，來(lái)看看它的特點(diǎn)！把課件拷貝到智權(quán)盾防復(fù)制u盤(pán)里面，用戶(hù)只能在u盤(pán)里面看、不能復(fù)制、不可以打印、不可另存為、不可編輯、不可刪除和格式化、防止他人惡意傳播。

U盤(pán)的防復(fù)制功能并不是近才有，但是傳統(tǒng)的加密盤(pán)技術(shù)方案，總是在一個(gè)移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備的基礎(chǔ)上做管控。只要插盤(pán)，系統(tǒng)和軟件即擁有盤(pán)的讀寫(xiě)權(quán)限，管控程序需要被動(dòng)的去控制這些讀寫(xiě)請(qǐng)求。而這種被動(dòng)管控，很難做到無(wú)漏洞。在2017年，智權(quán)盾防密碼U盤(pán)推出市場(chǎng)，憑借全新概念的主動(dòng)授權(quán)模式VNAS技術(shù)和出色的功能設(shè)計(jì)理念，受到了廣大消費(fèi)客戶(hù)一致好評(píng)。基于的VNAS加密技術(shù)，智權(quán)盾U盤(pán)開(kāi)發(fā)出防復(fù)制、防翻錄、防截圖、防打印、防木馬和權(quán)限設(shè)置等諸多強(qiáng)大功能。

防復(fù)制U盤(pán)的應(yīng)用范圍十分廣泛，大到企業(yè)學(xué)校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)小個(gè)人生活，要確保商業(yè)機(jī)密不被泄露，個(gè)體從業(yè)人員需要技術(shù)成果和知識(shí)產(chǎn)權(quán)得到切實(shí)保護(hù)。

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