苗圃應(yīng)設(shè)在靠近水源，如河流、湖泊、池塘、水庫(kù)附近，如無以上水源，則應(yīng)考慮有無可利用的地下水。于地下水源，因地上水溫度高，水質(zhì)軟，并含一定的養(yǎng)分，要盡量利用。精耕細(xì)作細(xì)致整地是培育壯苗的物質(zhì)基礎(chǔ)。馬尾松只要求適當(dāng)?shù)臏\耕，一般15cm，耕深會(huì)出現(xiàn)松苗主根長(zhǎng)，將基肥均勻撒入圃地，然后作床，將步道的土覆于床面，使基肥居于床面中層，這種施肥方法可以促進(jìn)側(cè)須根的發(fā)育。施肥如何做到合理施肥是發(fā)揮施肥效益的關(guān)鍵。溫度低，雨水少，肥料分解緩慢，苗木吸收能力也低，施肥時(shí)應(yīng)選擇易于分解的“熱性”肥料，且待充分腐熟后再施。修筑苗床667m2撒6%可濕性六六六粉2～3kg，亞鐵粉末。也有在床面上墊0m以下過篩的黃心土。

園藝的教學(xué)實(shí)習(xí)內(nèi)容廣泛，涉及到田間管理、病蟲害防治、產(chǎn)品營(yíng)銷及景觀植物配置等等一系列的過程，應(yīng)盡可能地抓住每個(gè)能讓學(xué)揮創(chuàng)造性的機(jī)會(huì)，營(yíng)造創(chuàng)新的氛圍，拓寬學(xué)生的視野。如在2005年蔬菜栽培學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)中，教師讓學(xué)生分組設(shè)計(jì)在67hm2的土地上如何在一年之內(nèi)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的大化，學(xué)生們有了自，都認(rèn)真地查找相關(guān)文獻(xiàn)資料，確定所栽蔬菜可能遇到的病害類型，定防治措施；當(dāng)同組同學(xué)有不同意見時(shí)，鼓勵(lì)他們展開激烈的討論，在這個(gè)過程中就是希望能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，不斷鞏固和加深對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握，與此法中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找到正確的措施，避免再犯類似錯(cuò)誤，真正做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。

物配置，采用成活率高且有一定觀賞價(jià)值的鄉(xiāng)土樹種及景觀塑造強(qiáng)的花灌木，改造綠化植物色彩單調(diào)、苗木單層次不分明的缺陷。選擇5～6種抗性強(qiáng)的喬木作為骨干樹種。水分條件差的地區(qū)要減少闊葉喬木使用數(shù)量，防止缺水造成樹木死亡，保存量降低，應(yīng)以耐旱灌木為主；而在自然條件較好地段可適當(dāng)考慮花灌木使用數(shù)量，增加景觀效果。綠化設(shè)計(jì)時(shí)，要做到主、次公路有別，高、低級(jí)公路有異，一條公路以2～3個(gè)主要樹種為基調(diào)樹種，合理配置次要樹種，兼顧景觀和防護(hù)相應(yīng)。技術(shù)檔案，認(rèn)識(shí)公路綠化養(yǎng)護(hù)管理工作的必要性，通過科學(xué)養(yǎng)護(hù)管理提高該地區(qū)公路綠化成效，創(chuàng)造宜人的生態(tài)環(huán)境。林業(yè)生態(tài)建設(shè)力度逐年加大，生態(tài)建設(shè)成果的好壞直接關(guān)系著內(nèi)蒙古自治區(qū)林業(yè)發(fā)展。