兒童陪伴教育機(jī)器人發(fā)展現(xiàn)狀
? ?目前兒童陪伴教育機(jī)器人產(chǎn)品主要功能大致分為教育、娛樂與陪伴三種。兒童陪伴教育機(jī)器人作為后起之秀，攜帶著互聯(lián)網(wǎng)基因，為兒童類產(chǎn)品市場打開了一道新的缺口，受到人們的關(guān)注。不過，由于人工智能技術(shù)尚處于發(fā)展階段，目前市場上的兒童陪伴教育機(jī)器人領(lǐng)域存在以下幾個問題：
? 1、兒童陪伴教育機(jī)器人弱智能化
? ?不僅是兒童陪伴教育機(jī)器人，包括其他行業(yè)的安保機(jī)器人、餐飲機(jī)器人等，均處于弱人工智能的階段，很多情況下尚不能代替?zhèn)€人實(shí)現(xiàn)完全的智能化。我們?nèi)孕枰獣r間耐心等待人工智能的發(fā)展。
2、 兒童陪伴教育機(jī)器人交互體驗差
? ?現(xiàn)在很多兒童陪伴教育機(jī)器人都只是處于簡單的幾句互動、用手機(jī)控制才能動一動的階段，語音對話根本達(dá)不到順暢程度，交互體驗差，家長都不愿與之交流，更何況孩子。
3、 差異性不足
? ?很多商家一看到兒童陪伴教育機(jī)器人風(fēng)口到來，拼命扎堆。殊不知，這是一個需要技術(shù)沉淀和經(jīng)驗積累的領(lǐng)域，他們?nèi)狈@方面的支撐，只能將原來的學(xué)習(xí)機(jī)、點(diǎn)讀機(jī)、平板的功能換個機(jī)器人的外殼便拿出來銷售，但實(shí)際上并沒有體現(xiàn)出任何陪伴教育機(jī)器人的特點(diǎn)。
4、 缺乏市場教育
? ?目前，兒童陪伴教育機(jī)器人尚未真正普及，很多家長并不了解兒童陪伴教育機(jī)器人的作用，甚至仍將兒童陪伴教育機(jī)器人等同于“玩具”，相比起動輒三五千的兒童陪伴教育機(jī)器人，他們更愿意購買一些普通的兒童玩具給孩子打發(fā)時間。


但是“未來小七”兒童智能陪伴教育機(jī)器人是一款集兒童娛樂陪伴、早教啟蒙、親情溝通等多種功能于一身的高科技產(chǎn)品，由東莞市未來人工智能科技有限公司研發(fā)生產(chǎn)，適用于2-12歲少年兒童。
“未來小七”配備國際的Nuance語音識別系統(tǒng)和云端大腦，有兒童化的語音、語調(diào)、語氣，具有人工智能的模擬情感系統(tǒng)能體會到小主人的喜怒哀樂，并采用恰當(dāng)?shù)姆绞浇o予回應(yīng)和引導(dǎo)陪伴。還有豐富多彩的啟蒙教育、娛樂功能，龐大的知識庫有3億多條常識問答，2000萬條百科知識，大量的古詩詞、兒歌、故事、謎語等，還有數(shù)學(xué)運(yùn)算、英文翻譯、天氣等實(shí)用功能

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