關(guān)注幼兒成長(zhǎng)教育，全面分析嬰兒衣食住行發(fā)展趨勢(shì)
據(jù)人民日?qǐng)?bào)12月15日消息稱：近日，國(guó)家衛(wèi)計(jì)委首度對(duì)全面二孩政策實(shí)施效果做出評(píng)價(jià)，判斷2016年出生人口將超過(guò)1750萬(wàn)，與政策出臺(tái)時(shí)的預(yù)判基本吻合；同時(shí)，政策累積的生育勢(shì)能還將進(jìn)一步釋放，判斷中國(guó)目前總和生育率為1.6左右，預(yù)計(jì)“十三五”期間總和生育率將攀升至1.8左右。這一研判，再度引起公眾對(duì)我國(guó)人口問(wèn)題的關(guān)注。
隨著現(xiàn)今生育趨勢(shì)變得越來(lái)越高，國(guó)家和公眾對(duì)于生育問(wèn)題的關(guān)注也逐漸加大。從出生到成長(zhǎng)，從衣食住行到教育都是關(guān)注的點(diǎn)，那么，對(duì)于年輕的爸爸媽媽們而言，如何選擇適合甚至是寶寶們喜歡的呢？
一、衣——從布票到品牌
“衣”，通俗的含義是指人的第二層肌膚，也是用棉布、絲、帛、錦等材質(zhì)通過(guò)裁剪成合適的長(zhǎng)短大小，在穿在人的身上。
對(duì)于剛剛出生的孩子而言，衣服是他們一定需要的，甚至是很多父母在孩子沒有降生之前，就已經(jīng)買好或者做好了。后面食、住、行都是一樣。
其中因?yàn)樾律鷥簞偝錾?，其皮膚以及身體內(nèi)部的各項(xiàng)機(jī)能都是脆弱的，很多時(shí)候都是不堪一擊。因此，一定要選購(gòu)棉質(zhì)的衣服，讓孩子穿的暖、穿的舒服，以免于孩子過(guò)敏。
二、食——從定量到營(yíng)養(yǎng)
“食”，是指能夠補(bǔ)充人體能量與熱量，有生、熟、冷、熱之分。
孩子生長(zhǎng)發(fā)育迅速，對(duì)能量和營(yíng)養(yǎng)素的需要較高，加之繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生時(shí)期營(yíng)養(yǎng)的保障要格外重視！特別提醒：孩子每天要吃得科學(xué)、、營(yíng)養(yǎng)且量要充足。
三、住——從居住到質(zhì)量
“住”，通俗的含義是指一個(gè)家，廣義點(diǎn)就是一個(gè)房子的概念，如賓館、酒店。
一個(gè)人的成長(zhǎng)是離不開他所生存的環(huán)境，對(duì)于嬰幼兒而言，生存環(huán)境是父母造就的。未來(lái)了讓孩子擁有而一個(gè)有質(zhì)量的住宿條件，一定要從多方面著手，從一個(gè)只是居住的轉(zhuǎn)變成一個(gè)有質(zhì)量的住。
四、行——從體力到便捷
“行”，通俗的含義是指你的腳步移動(dòng)了多少步，現(xiàn)在是指科技大發(fā)展，讓從以前的步行到現(xiàn)在的車行等，從以前的不便利到現(xiàn)在的便利。
對(duì)于成人而言，步行是一種能夠鍛煉的運(yùn)動(dòng)方式之一；但是對(duì)于剛剛出生的寶寶而言，這是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，從開始的翻身、爬行、到后來(lái)的站立、行走，都是一個(gè)艱巨的過(guò)程。那么，對(duì)于那么小的寶寶，他們?nèi)绾螌ふ疫\(yùn)動(dòng)的方式呢？選擇嬰幼兒游泳館，全新水中運(yùn)動(dòng)模式正式展開。
五、教育——從單一到多樣
俗話說(shuō)的好，“活到老，學(xué)到老”。“教育”也從以前的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)逐漸轉(zhuǎn)變成幼兒早期教育、老年培訓(xùn)班等，其年齡段從生到死，從不間斷。
而幼兒早期教育，指的是在寶寶成長(zhǎng)的每一個(gè)階段，依據(jù)孩子的成長(zhǎng)需求而進(jìn)行的健康養(yǎng)護(hù)和教育方法。包括孩子的自我成長(zhǎng)教育，家庭環(huán)境教育，自然環(huán)境教育，和社會(huì)環(huán)境教育四個(gè)方面。
而嬰幼兒游泳，則是早期教育中體能訓(xùn)練的一種方式，利用水的屬性，結(jié)合嬰幼兒自身的發(fā)展特點(diǎn)，突破傳統(tǒng)地面早教所欠缺的體能發(fā)育環(huán)節(jié)，對(duì)嬰幼兒認(rèn)知、語(yǔ)言、社交、樂(lè)感等進(jìn)行系統(tǒng)化教育，在提高嬰幼兒體能的同時(shí)全面開發(fā)了寶寶的大腦。
童大俠幼兒水育早教作為適合中國(guó)寶寶的早教品牌，擁有創(chuàng)新的國(guó)際早教理念和特色的教學(xué)體系以及經(jīng)營(yíng)模式，童大俠愿攜手每一個(gè)有志于早教事業(yè)的人士，共同開拓這個(gè)廣闊的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)！

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