供應(yīng)商	廣州市社區(qū)健康服務(wù)協(xié)會店鋪
認(rèn)證
報價	人民幣 300.00元
關(guān)鍵詞	孩子心理咨詢,高一女孩心理輔導(dǎo),孩子心理咨詢,厭學(xué)心理咨詢
所在地	廣東廣州市荔灣區(qū)環(huán)市西路68號4樓

產(chǎn)品詳細(xì)介紹

針對家長學(xué)習(xí)課程：學(xué)校開展的父母課堂，家庭教育講座，線下沙龍等均包含家長學(xué)習(xí)課程。

青少年心理卡的作用:

配合學(xué)校，學(xué)校心理老師，班主任針對青少年兒童在成長過程中遇到心理問題，及時，有效的提供心理篩查和干預(yù)。

包含的測評，疏導(dǎo)，生理和心理系統(tǒng)解決方案，同時建立可溯源的，學(xué)生心理檔案，疏導(dǎo)前后對比檔案，家長，學(xué)生評價檔案。

大智匯青少年心理卡項目負(fù)責(zé)人：（田燕：）

田燕，員，的心理，心理師資培訓(xùn)導(dǎo)師，東莞好人，精神文明辦公室講師團(tuán)成員，中小學(xué)家校共育，父母課堂項目落實普查，指導(dǎo)人，大智匯心理督導(dǎo)師。田燕青少年心理團(tuán)隊，目前有71個的心理老師，自主研發(fā)的生理加心理的體系，真正做到科學(xué)，有效，及時的為青少年兒童做到一對一的測評，疏導(dǎo)，干預(yù)。

她是生命成長工作的終身推廣者，自2012年來，持續(xù)扎根生命成長理念的推廣與運(yùn)用，2021年，國家司法部長（高昌禮）親筆為田燕老師題字：生命教育，成長的家園。

田燕老師團(tuán)隊擁有豐富的個案實踐經(jīng)驗，看到越來越多的家庭，孩子，家長的變化，看到他們積極投入開展家庭，個人生命成長系列的課程與工作坊，深受家長，老師，孩子社會的肯定。這種糅合社會工作、心理輔導(dǎo)、生命關(guān)懷的作為，就是田燕團(tuán)隊的初心。

要成為一個好的老師或是一個好的父母，這個成人需要有很多的能力，但是其中一種重要的能力，就是「被傷害的能力」。
一個孩子從小長到大，他不知道要傷害父母多少次，一個孩子從不懂事，到成為一個懂事的孩子，老師不知道要被傷害多少次。如果這對父母、這個老師沒有「被傷害的能力」，我們是不可能把一個孩子帶大。孩子出于恐懼，或是孩子出于其他原因，然后忘恩負(fù)義、栽贓、無中生有、說謊欺騙等等，都是可能發(fā)生的事，這些都可能會讓身旁的我們被蒙上不白之冤，但我們能不能夠承受這樣的傷害，好好的跟孩子對話？我們的心態(tài)不是說「我對你這么好，你就應(yīng)該要怎么樣」，很多時候孩子不是只有一次犯錯、兩次犯錯，他可能還要犯更多的錯誤，但是孩子怎么會知道有一個人我真的可以相信他，那就是「不管我(孩子)犯了多少錯誤、傷害他(成人)多少次，他都還是一樣愛我」。
當(dāng)跟孩子之間有狀況發(fā)生的時候，我們有需要講，但是要怎么去跟孩子講？不要去責(zé)備，也不要去責(zé)問，整個對話重要的就是「了解」、「被了解」，怎么樣利用機(jī)會，讓孩子了解我們。與孩子對話根本的出發(fā)點，是在于「了解」與「被了解」。如果我們是「責(zé)問」孩子，我們的口氣就會不一樣，如果我們只是想要「了解」當(dāng)時孩子在想什么，或是當(dāng)時孩子發(fā)生了什么事情，沒有責(zé)備的意思。

一個成人，有對錯的觀念；一個小孩子即使他很小，不管是小學(xué)二年級、三年級，他也有對錯的觀念，孩子的對錯觀念不會輸給成人。所以孩子自己做什么事情，是對還是不對，孩子心里面自己明白，但常常是當(dāng)成人用責(zé)問的口氣；「責(zé)問」的意思就是說：我很清楚的知道，你這個事情是錯的，所以我要告訴你：「你是錯的」。

當(dāng)我用責(zé)問的口氣跟孩子對話，孩子他就開始「積非成是」。他明明是錯的，他不承認(rèn)錯；他明明是錯的，他就強(qiáng)辯他沒有錯。一個孩子會離開他原來的是非判斷，是他自己愿意這樣？還是他常常被環(huán)境、被旁人逼迫，因為孩子承受壓力，所以他就被迫這樣去做。只
有在「了解」與「被了解」的情況底下，孩子才不會這樣；常常因為「了解」與「被了解」之后，孩子會承認(rèn)他的錯。一個孩子承認(rèn)他是錯的，跟我們告訴他：「你這樣是錯的」，這個對這個孩子的生命是絕然不同的造化。
作為錢丹塞恩發(fā)起人，我們無薪奉獻(xiàn)，關(guān)懷社會的需要，

如果我們在跟人互動，在面對一個生命，在應(yīng)對一個生命，如果我們的生命是很「安」的，是很「定」的，那我們一定可以應(yīng)對的好。但是如果我們有不安、有不定的心情，那我們一定要去注意：我這個不安不定到底是怎么一回事？然后跟什么有關(guān)？我這個不安不定的感覺，是長久以來，從我小時候到現(xiàn)在只要面對某些人或某些事，我這個不安不定的感覺就會跑出來嗎？那我們要去深入，我們要去學(xué)習(xí)：我怎么樣在這個時候，找回我那種安定的感覺。

這種「不安」、「不定」常常就是霎那之間我們生命的掌控，我們生命決定的權(quán)力被奪走；有些人說是，有些人是對某些特定的人的時候，我們就會陷入那種困境里面。

所以有經(jīng)常的去注意到自己的感覺，自己情緒的變化，然后有花時間去探討這些感覺與變化，如果個人的探討覺得不足夠，也可以找別人來協(xié)助一起探討。

所屬分類：咨詢服務(wù)/心理咨詢

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