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嘉陵區(qū)小自考報(bào)名小自考

更新時(shí)間1:2025-09-22 信息編號(hào):8c2nn1kgmef6f2 舉報(bào)維權(quán)
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供應(yīng)商 成都東宇學(xué)校自考助學(xué)中心 店鋪
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關(guān)鍵詞 小自考報(bào)名小自考,嘉陵區(qū)小自考報(bào)名,涪小自考報(bào)名,宜小自考報(bào)名
所在地 四川省武侯區(qū)萬(wàn)景二路155號(hào)
黃老師
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7年

產(chǎn)品詳細(xì)介紹

市場(chǎng)營(yíng)銷

基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)法律基礎(chǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)、資源與運(yùn)營(yíng)管理、推銷策略與藝術(shù)

05、行政管理

公共行政學(xué)、政治學(xué)原理、管理學(xué)基礎(chǔ)、辦公室管理、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理、監(jiān)督學(xué)、社會(huì)調(diào)查研究與方法、行政組織學(xué)、應(yīng)用寫作(漢語(yǔ))

建校40年,全省電大人風(fēng)雨兼程,砥礪前行。1979年到1985年開展了以輟學(xué)青年為主要對(duì)象的學(xué)歷補(bǔ)償教育;1986年到1998年由學(xué)歷補(bǔ)償教育向成人高等教育轉(zhuǎn)型;1999年至2009年開展開放教育試點(diǎn),辦學(xué)綜合實(shí)力逐年增強(qiáng);2010年以來(lái),相繼承擔(dān)四川開放大學(xué)建設(shè)和四川省學(xué)分銀行建設(shè)試點(diǎn)任務(wù),開啟了轉(zhuǎn)型升級(jí)新征程。2016年,省教育廳批準(zhǔn)建立四川省終身教育學(xué)分銀行,由四川電大管理運(yùn)營(yíng),標(biāo)志著四川終身教育體系建設(shè)工程正式起航;網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式改革持續(xù)發(fā)力,新一輪示范性建設(shè)大幕開啟,信息化平臺(tái)初步搭建,網(wǎng)絡(luò)在線課程建設(shè)初見成效,教學(xué)科研實(shí)現(xiàn)新的突破。2018年1月,省教育廳批準(zhǔn)在省電大成立四川省社區(qū)教育指導(dǎo)服務(wù)中心,同年,啟動(dòng)四川老年開放大學(xué)建設(shè)試點(diǎn),電大開展的社區(qū)教育、老年教育開始贏得、媒體、社會(huì)的廣泛關(guān)注。

本課程4學(xué)分,課內(nèi)學(xué)時(shí)72,開設(shè)一學(xué)期。
  管理會(huì)計(jì)課程是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的必修課程,管理會(huì)計(jì)學(xué)是現(xiàn)代會(huì)計(jì)科學(xué)新發(fā)展。通過(guò)本課程的教學(xué),使學(xué)生開闊眼界,了解現(xiàn)代會(huì)計(jì)的管理職能;掌握有效地利用會(huì)計(jì)信息來(lái) 預(yù)測(cè)前景、參與決策、規(guī)劃未來(lái)和控制現(xiàn)在的知識(shí)和本領(lǐng),以便今后更好地為四化建設(shè)服務(wù) ,并充分發(fā)揮會(huì)計(jì)在經(jīng)濟(jì)管理中的能動(dòng)作用。
  本課程的主要內(nèi)容:管理會(huì)計(jì)的形成和發(fā)展,管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的區(qū)別與聯(lián)系,管理會(huì)計(jì)的基本內(nèi)容,會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)與財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)的組織領(lǐng)導(dǎo);成本及其按職能的分類和按成本習(xí)性分 類,混合成本及其分解,貢獻(xiàn)毛益,變動(dòng)成本法;預(yù)測(cè)分析的基本概念,利潤(rùn)、銷售、成本 、資金需要量的預(yù)測(cè)分析;決策分析的基本概念,決策分析需要考慮的一些成本概念,決 策分析的一般程序,短期決策分析常用的方法,產(chǎn)品生產(chǎn)的決策分析,產(chǎn)品優(yōu)售價(jià) 的決策分析,長(zhǎng)期投資決策的意義和內(nèi)容,長(zhǎng)期決策分析需要考慮的重要因素,長(zhǎng)期決策分 析的基本方法,固定資產(chǎn)更新改造的策分析,敏感性分析在長(zhǎng)期投資決策中的應(yīng)用;編制全 面預(yù)算的意義和作用,全面預(yù)算的內(nèi)容和編制方法,編制費(fèi)用預(yù)算的兩種方法,編制預(yù) 算的期間與程序;經(jīng)濟(jì)責(zé)任制與責(zé)任會(huì)計(jì),責(zé)任中心及其種類,對(duì)責(zé)任中心的評(píng)價(jià)與考核, 企業(yè)組織結(jié)構(gòu)與責(zé)任會(huì)計(jì)制度的關(guān)系,內(nèi)部轉(zhuǎn)移價(jià)格;成本控制的意義和作用,成本的事前 控制和日??刂疲杀静町惖膸?wù)處理,成本控制的原則;存貨管理,訂價(jià)決策,線性規(guī)劃 、成本計(jì)劃評(píng)審法在經(jīng)營(yíng)決策中的應(yīng)用,概率分析、小中取大法和大中取小法在不確定型決 策中的應(yīng)用等。
  先修課程:基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等。

機(jī)電一體化技術(shù)

電工電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、機(jī)械制造基礎(chǔ)、可編程控制器應(yīng)用、可編程控制器應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、數(shù)控編程技術(shù)、數(shù)控加工工藝、數(shù)控機(jī)床、數(shù)控學(xué)習(xí)指南、數(shù)控機(jī)床電氣控制

17、汽車營(yíng)銷與服務(wù)

汽車認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)、汽車機(jī)械基礎(chǔ)(A)、汽車電工電子基礎(chǔ)及電路分析(A)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與維修(A)、汽車故障診斷技術(shù)(A)、汽車維修質(zhì)量檢驗(yàn)(A)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修(A)、汽車電器設(shè)備與維修(A)、汽車底盤構(gòu)造與維修(A)、客戶關(guān)系管理、汽車保險(xiǎn)、汽車及配件營(yíng)銷管理(A)、商務(wù)禮儀、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)

行政管理(???介紹

一、行政管理培養(yǎng)規(guī)格與培養(yǎng)目標(biāo)
行政管理培養(yǎng)規(guī)格:專科,兩年制三年業(yè)余學(xué)習(xí),短學(xué)習(xí)年限不低于兩年半。
行政管理培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)需要,德、智、體全面發(fā)展,掌握必需的行政管理知識(shí),熟悉行政管理規(guī)范,了解一些相關(guān)的管理知識(shí),面向基層的應(yīng)用型行政管理人才。

二、行政管理課程模塊設(shè)置
本共設(shè)置6個(gè)模塊,分別是:公共基礎(chǔ)課、基礎(chǔ)課、課、拓展課、通識(shí)課、實(shí)踐課。

三、行政管理課程設(shè)置
1.行政管理公共基礎(chǔ)課
該模塊低中央電大考試學(xué)分為9學(xué)分,模塊設(shè)置低學(xué)分為9學(xué)分。
統(tǒng)設(shè)必修課:開放教育學(xué)習(xí)指南、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論、英語(yǔ)Ⅰ(1)、英語(yǔ)Ⅰ(2)。
2.行政管理基礎(chǔ)課
該模塊低中央電大考試學(xué)分為13學(xué)分,模塊設(shè)置低學(xué)分為13學(xué)分。
統(tǒng)設(shè)必修課:公共行政學(xué)、政治學(xué)原理、管理學(xué)基礎(chǔ)。
3.行政管理課
該模塊低中央電大考試學(xué)分為21學(xué)分,模塊設(shè)置低學(xué)分為30學(xué)分。
統(tǒng)設(shè)必修課:行政組織學(xué)、辦公室管理、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理、應(yīng)用寫作(漢語(yǔ))、監(jiān)督學(xué)、社會(huì)調(diào)查研究方法。
4.行政管理拓展課
該模塊低中央電大考試學(xué)分為0學(xué)分,模塊設(shè)置低學(xué)分為12學(xué)分。
5.行政管理通識(shí)課
通識(shí)課模塊低畢業(yè)學(xué)分為2學(xué)分,該模塊課程不得免修免考。
6.本實(shí)踐課包括社會(huì)調(diào)查和畢業(yè)作業(yè),統(tǒng)設(shè)必修,共8學(xué)分,該環(huán)節(jié)不得免修。
7.統(tǒng)設(shè)必修課程嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一課程名稱、統(tǒng)一課程學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試。
8.課程實(shí)踐環(huán)節(jié)成績(jī)計(jì)入課程學(xué)習(xí)成績(jī),沒(méi)有完成課程實(shí)踐環(huán)節(jié)的不能取得課程學(xué)分。
9.規(guī)則表中各課程開設(shè)學(xué)期是根據(jù)知識(shí)結(jié)構(gòu)提供的課程先修、后續(xù)關(guān)系確定的,供學(xué)生選課時(shí)參考。開放教育各所有統(tǒng)設(shè)必修課程開設(shè)后均實(shí)行全年滾動(dòng)開設(shè)。

四、行政管理畢業(yè)規(guī)則
行政管理各模塊低畢業(yè)學(xué)分依次是:
行政管理公共基礎(chǔ)課:9學(xué)分
行政管理基礎(chǔ)課:13學(xué)分
行政管理課:26學(xué)分
行政管理拓展課:8學(xué)分
行政管理通識(shí)課:2學(xué)分
行政管理實(shí)踐課:8學(xué)分
行政管理低畢業(yè)總學(xué)分為76學(xué)分。本各模塊低中央電大考試學(xué)分之和為43學(xué)分,各模塊低畢業(yè)學(xué)分之和為66學(xué)分,不足部分在本任意模塊中選擇課程達(dá)到畢業(yè)總學(xué)分

通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)與市、縣電大實(shí)現(xiàn)了鏈接。2011年以來(lái),學(xué)校累計(jì)投入4000萬(wàn)元專項(xiàng)資金,相繼建成電信級(jí)B級(jí)數(shù)據(jù)中心、課程開發(fā)中心,初步建成開放大學(xué)信息化支撐平臺(tái)。2017年,學(xué)校啟動(dòng)了云教室和智慧校園一體化建設(shè)工程,2018年,校園網(wǎng)絡(luò)、大小演播廳、中心機(jī)房等信息化設(shè)施得以完善,進(jìn)一步提升信息化能力。國(guó)家數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心四川中心,系統(tǒng)共建共享教學(xué)資源。學(xué)校自主研發(fā)建設(shè)了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)平臺(tái),建成手機(jī)移動(dòng)教學(xué)平臺(tái)、APP、三種軟件終端,形成了“1+3”的生態(tài)學(xué)習(xí)系統(tǒng),為“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”提供了條件。

所屬分類:學(xué)歷教育培訓(xùn)/成人教育培訓(xùn)

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