省級期刊《新課程研究》
雜志簡介
《新課程研究》經(jīng)新聞出版總署批準，自2004年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為42-1778/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，收到越來越多的讀者喜愛。
《新課程研究》以服務基礎教育改革和發(fā)展宗旨，新理論，新觀點，新實踐，促進教學教研，課程建設，推動教改，是教育教學科研工作者，各級教育行政部門、各級各類學校教師及關(guān)心教育發(fā)展者了解、研究、助推課改的平臺。
投稿方式：1575677523@q
被以下數(shù)據(jù)庫收錄
萬方收錄（中）
上海圖書館館藏
國家圖書館館藏
知網(wǎng)收錄（中）
維普收錄（中）
雜志期刊榮譽
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）
中國期刊遴選數(shù)據(jù)庫
雜志欄目設置
各優(yōu)特色 特別關(guān)注 專題策劃 講堂 課程建設 學科實踐
教法新探 教研干線 教學微觀 教育廣角
雜志特色
1. 參考文獻：著錄作者直接參閱過得公開發(fā)表在報刊上的文章、公開出版的圖書和在其他媒體上公開的文獻，按文獻出現(xiàn)的先后，在正文中的相應位置以阿拉伯數(shù)字標注。
2. 每篇文章皆需500字以內(nèi)“內(nèi)容提要”以及關(guān)鍵詞3-5個。
3. 每篇文章需附作者簡介（出生年與）、性別、籍貫、職稱、學歷、職務、研究方向、聯(lián)系方式、如有通訊作者也需提供其簡介。
4. 來稿須具有創(chuàng)新性、指導性、實用性：能代表技術(shù)水平的論文：基金項目，國家。省市科研項目及獲獎論文錄用。
5. 正文文字請用宋體五號：立引文用仿宋五號（起四回二）
本征稿長期有效
所屬分類：圖書/報刊/藝術(shù)理論圖書/期刊
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