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新聞

更為重要的是，通過(guò)市場(chǎng)化機(jī)制，將農(nóng)業(yè)科教機(jī)構(gòu)直接導(dǎo)入農(nóng)村，將科技成果和教育、技術(shù)注入農(nóng)村內(nèi)部，轉(zhuǎn)化為農(nóng)村內(nèi)部資源，為“三農(nóng)”發(fā)展提供全程支持，形成科技服務(wù)“三農(nóng)”的長(zhǎng)效化和常態(tài)化。
長(zhǎng)期以來(lái)，、企業(yè)、科教機(jī)構(gòu)對(duì)農(nóng)村的扶持和服務(wù)主要集中在生產(chǎn)領(lǐng)域，近年逐步拓展到對(duì)生態(tài)的關(guān)注，但對(duì)農(nóng)村公共服務(wù)領(lǐng)域的重視不夠，且缺乏長(zhǎng)期穩(wěn)定的服務(wù)業(yè)態(tài)。
而農(nóng)村科技服務(wù)綜合體通過(guò)市場(chǎng)機(jī)制，將科技人員、企業(yè)和農(nóng)戶、農(nóng)民合作組織等有機(jī)融合起來(lái)，引導(dǎo)各類要素聚集和資源優(yōu)化配置，有助于形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、利益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的生產(chǎn)群。
此外，農(nóng)村科技服務(wù)綜合體還加強(qiáng)了對(duì)“三農(nóng)”的綜合服務(wù)功能，為生產(chǎn)、生活提供綜合服務(wù)，包括鄉(xiāng)村金融、鄉(xiāng)村醫(yī)療、鄉(xiāng)村養(yǎng)老等，“從而將現(xiàn)有農(nóng)村社會(huì)化服務(wù)從重提高生產(chǎn)效益向提升生活質(zhì)量并重轉(zhuǎn)變，有利于縮小城鄉(xiāng)差距，促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展?！眲⒉ㄕf(shuō)
　一提到熱帶雨林總會(huì)給人一種神秘的感覺(jué)，是呀，那里的植物豐富茂盛，千姿百態(tài)，糾結(jié)纏繞，遮天蔽日，奇妙交融，花香襲人。其實(shí)生活在里面的動(dòng)植物也十分不易，因?yàn)闊釒в炅掷锏母?jìng)爭(zhēng)十分激烈，任這個(gè)季節(jié),位于臺(tái)灣農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園內(nèi)的臺(tái)創(chuàng)園藝有限公司內(nèi),一棵棵樹(shù)葡萄正在開(kāi)花。這花開(kāi)得與普通花不同,一朵朵白色小花緊貼著樹(shù)干,花形酷似蒲公英。臺(tái)創(chuàng)園藝負(fù)責(zé)人唐超告訴記者,再過(guò)一個(gè)月,這些白色小花便會(huì)逐漸變成深紫色的果子,果子和花一樣緊貼樹(shù)干生長(zhǎng),外形酷似葡萄,因此俗稱“樹(shù)葡萄”何一片狹小空間都是不容易得到的。至于樹(shù)葡萄的果實(shí)為什么會(huì)直接長(zhǎng)在樹(shù)干上，還是請(qǐng)采摘棚17個(gè)、西紅柿采摘棚2個(gè)、非洲菊采摘棚9個(gè)，家長(zhǎng)和兒童可現(xiàn)場(chǎng)采摘、品嘗新鮮蔬果。娛樂(lè)區(qū)建成了卡通水果蔬菜雕塑、卡通主題景觀、荷蘭風(fēng)車，設(shè)置了觀光臺(tái)、觀光走廊、兒童嬉戲樂(lè)園、休閑活動(dòng)廣場(chǎng)等，樂(lè)園墻體繪畫(huà)全部以卡通人物和卡通蔬果為主，眾多卡通人物和卡通蔬果造型各異，栩栩如生，色彩明快，為小朋友營(yíng)造了一個(gè)動(dòng)感、歡樂(lè)、夢(mèng)幻的世界?？破諈^(qū)主要建設(shè)了科普走廊、農(nóng)事展示區(qū)等，兒童邊走邊看邊玩邊學(xué)，在與大自然的親密接觸中增長(zhǎng)知識(shí)。同時(shí)，園區(qū)還配套建設(shè)了游客服務(wù)中心、停車場(chǎng)、樂(lè)園管理辦公室等設(shè)施，為游客提供更加完善周到的服務(wù)解答吧。

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