春雨學(xué)校以“篤學(xué)、善行”為校訓(xùn)，秉承“以人為本，責(zé)任育人”的辦學(xué)宗旨，堅持“文德同步，成人成才”的教育方針。學(xué)校致力于培養(yǎng)熱愛祖國、傳承中華傳統(tǒng)文化美德、勤奮思考、具有創(chuàng)新意識的成長型人才。在教育中，學(xué)校注重五育并舉，德育為首，智育為主，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，學(xué)會立思考、發(fā)揚個性。同時，學(xué)校堅定不移地走“文化立校、科研興校、特色強?！钡膬?nèi)涵發(fā)展之路，追求學(xué)校管理科學(xué)民主、課程建設(shè)優(yōu)化、師資隊伍提升、學(xué)展全面和諧、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，朝著“理念新、師資強、課程優(yōu)、管理精、質(zhì)量高、特色明、聲譽好”的學(xué)校目標砥礪奮進。

春雨學(xué)校教學(xué)設(shè)施，功能完備，滿足學(xué)生住宿、上課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)、就餐等各種需求。學(xué)校建有標準化的教學(xué)樓、住宿樓、多媒體多功能禮堂、餐廳、220米塑膠跑道、配備籃球場和羽毛球場的多功能運動場等設(shè)施。每個教室都配備教學(xué)一體機，宿舍配有空調(diào)等設(shè)施。此外，學(xué)校還設(shè)有微機室、生化實驗室、物理實驗室、圖書室、音樂室、舞蹈室、心理咨詢室、家庭治療室、團體輔導(dǎo)室等各功能室，配套設(shè)施，滿足社會對教育資源的需求。

春雨學(xué)校擁有一支素質(zhì)高、強、理念新的中青年教師隊伍。教師團隊由德育老師、生活老師、心理老師和文化課老師組成，年齡在40歲以下，具有相應(yīng)資質(zhì)。教師配備結(jié)構(gòu)合理，陣容強大，能夠針對不同類型的問題孩子因材施教。學(xué)校還聘請了國家心理咨詢師、教育、退伍軍訓(xùn)教練、行為心理輔導(dǎo)員等高素質(zhì)師資團隊，個人資質(zhì)，性強，能夠深入了解孩子的內(nèi)心世界，再進行心理疏導(dǎo)、行為矯正，終達成挽救、轉(zhuǎn)變孩子不良行為習(xí)慣的目的。

學(xué)校的教育特色包括封閉式半軍事化管理、國學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)、一對一心理輔導(dǎo)、感恩勵志教育、法制教育、社交禮儀培訓(xùn)、文化課學(xué)習(xí)以及家庭親子關(guān)系教育等。這些教育特色旨在磨練學(xué)生的意志，養(yǎng)成良好的日常生活規(guī)律；樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀；促進自我心靈的成長；懂得感恩家人、感恩社會；做一個懂法、守法的合格公民；知禮儀、曉榮辱；鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；構(gòu)建和諧家庭，擁有幸福人生。

自成立以來，春雨學(xué)校已經(jīng)先后引導(dǎo)多屆問題孩子回歸正常的成長軌道，幫助了過千家庭重塑健康成長環(huán)境，以顯著的效果獲得教育界內(nèi)及一眾家長的稱贊與支持。學(xué)校成功矯正了眾多問題學(xué)生，讓他們的家庭重新看到了希望。同時，學(xué)校還積極參與社會公益活動，為社會做出積極貢獻。

家庭治療室：為了改善學(xué)生的家庭關(guān)系，春雨學(xué)校還設(shè)有家庭治療室。在這里，家長和學(xué)生可以共同參與治療過程，通過的指導(dǎo)和訓(xùn)練，增強親子之間的溝通和理解。
團體輔導(dǎo)室：團體輔導(dǎo)室是春雨學(xué)校進行集體活動的重要場所。通過組織各種形式的團體活動，學(xué)校能夠培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和社交能力。