南京六合教師證報(bào)考電話_幼兒園教師證幾月考試？

江蘇教師證筆試報(bào)名考試時(shí)間：

上半年：1月報(bào)名  3月初考試 

下半年：9月報(bào)名 11月初考試 

考教師證為什么要報(bào)班？

1.筆試過(guò)一門，單科補(bǔ)考一次，面試就少一次機(jī)會(huì)。

2.筆試2門都沒有過(guò)，補(bǔ)考報(bào)名機(jī)會(huì)都沒有。

3.筆試成績(jī)有效期2年，有幾次面試機(jī)會(huì)看筆試。

4.面試連考2次沒有過(guò)會(huì)嚴(yán)重打擊信心。

幼師保教知識(shí)與能力考核題：

幼兒園教育評(píng)價(jià)的功能

1.診斷功能：診斷功能是指評(píng)價(jià)者運(yùn)用一系列評(píng)價(jià)方法確定被評(píng)價(jià)者的優(yōu)勢(shì)與缺陷、矛盾與問(wèn)題、解決的策略與方法等。

2.導(dǎo)向功能：導(dǎo)向功能是指幼兒園教育評(píng)價(jià)的目標(biāo)體系、內(nèi)容體系、操作體系和評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作具有引導(dǎo)和指向作用。

3.監(jiān)督功能：監(jiān)督功能是指教育評(píng)價(jià)將評(píng)價(jià)對(duì)象與評(píng)價(jià)目標(biāo)相比較，檢查其是否達(dá)到目標(biāo)，以及達(dá)到目標(biāo)的程度，找出被評(píng)對(duì)象與目標(biāo)的實(shí)際差距，使其明確以后努力的方向和途徑，督促被評(píng)價(jià)對(duì)象朝著評(píng)價(jià)目標(biāo)努力。

4.調(diào)節(jié)功能：調(diào)節(jié)功能是指教育評(píng)價(jià)對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象的教育教學(xué)或?qū)W習(xí)等活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)的功效和能力。

5.激勵(lì)功能：激勵(lì)功能是指評(píng)價(jià)能夠激發(fā)和維持評(píng)價(jià)對(duì)象的內(nèi)在動(dòng)力，調(diào)動(dòng)被評(píng)價(jià)者的內(nèi)部潛力，提高其工作的積極性和創(chuàng)造性，從而達(dá)到教育管理的目的。

6.鑒定功能：鑒定功能是指通過(guò)評(píng)價(jià)認(rèn)定、判斷評(píng)價(jià)對(duì)象合格與否、優(yōu)劣程度、水平高低等實(shí)際價(jià)值的功效和能力。

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