讓孩子更自信搭積木的過程完全可以由孩子自己控制，這會給孩子帶來滿足感和自信心。孩子在玩積木過程中，還可以學(xué)到很多數(shù)學(xué)知識，培養(yǎng)空間感、想象力、創(chuàng)造性和語言表達(dá)能力等等。

先教孩子認(rèn)識各種幾何圖形的積木，如圓形、半圓形、三角形、長方形等，然后你說一種形狀的積木，讓他從一堆積木中準(zhǔn)確地找出來。還可以和孩子比賽，看誰?找得又快又準(zhǔn)。這可以讓孩子了解幾何圖形，對培養(yǎng)孩子的觀察力和記憶力也有好處。

把兩個相同的長方形的積木對成一個正方形，兩個三角形對成一個正方形，兩個半圓形對成一個圓形等等。這個游戲可以幫助孩子了解不同圖形之間相互組合的關(guān)系，理解部分與整體等概念。而且在玩的過程中，孩子需要用眼睛觀察不同形狀的積木是否能夠?qū)Φ蒙?，這對觀察力的培養(yǎng)很有益處。

孩子很喜歡用積木搭建漂亮的建筑物。在建造的時候，他要想象每塊積木在建筑物中的位置，然后將每塊積木擺放在適當(dāng)?shù)牡胤?，這就是空間感的基礎(chǔ)。

積木體現(xiàn)了很多的力學(xué)原理。比如大小不同的積木，穩(wěn)固性是不一樣的，穩(wěn)固性好的不容易倒塌;用積木蓋房子，孩子會逐漸意識到平衡、對稱等關(guān)系。搭積木之前，孩子要先有一個計劃，下面搭什么，上面放什么。這些都對培養(yǎng)科學(xué)思維大有好處。

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