今天給大家介紹護眼照明，以下內(nèi)容由小編整理，相關內(nèi)容供以參考。
全太陽光譜護眼臺燈XTSX-18T
1.適中的色溫學生在教室里學習。當色溫太低且燈變成黃色時，會使人感到困倦，難以集中注意力；相反，當色溫過高（> 6000K）時，光線會過白，容易刺激眼球，并且有較大的藍光危害，會增加人們的焦慮感，并損害眼睛。此外，相關實驗已證實，在4000K至5500K色溫值下，學生誤讀的可能性低。
2.無可見眩光在此階段，我國大多數(shù)中小學教室仍使用直接暴露在光源下的燈。光線直接進入眼睛并產(chǎn)生嚴重的眩光，這很容易引起視覺疲勞，引起近視并分散學生注意力，從而降低學習效率。
3.高顯色指數(shù)目前，教室中使用的大多數(shù)熒光燈的顯色指數(shù)僅為約70，并且色彩再現(xiàn)性低，導致嚴重的色彩失真。特別是對于藝術和化學等教室，顯色指數(shù)太低會降低學生區(qū)分顏色的能力。隨著時間的流逝，會引起視力問題，例如色盲和色弱，影響學生視力的正常發(fā)育。
4.無頻閃普通熒光燈頻閃是由于在熒光燈中使用了交流電，并且在切換電流時會發(fā)生短期的，無法察覺的閃爍。光線的頻閃效應將使睫狀肌不斷收縮和放松以適應環(huán)境。長期不間斷的劇烈運動會導致睫狀肌疲勞，并且眼睛會出現(xiàn)疼痛和疼痛。
5.大多數(shù)教室通常使用高色溫（6500K）熒光燈管，這種燈管會有嚴重的藍光危害。學生長時間呆在高強度的藍光環(huán)境下，不僅會使學生加深近視，而且還容易產(chǎn)生雙眼疲勞，閱讀和注意力集中的現(xiàn)象。從而嚴重影響學生的學習效率。更重要的是，藍光照射可能會對視網(wǎng)膜造成不可逆轉的傷害，地威脅學生的視力。

(1)照明應適當

照度越高越好。在合理的范圍內(nèi)可以達到佳的效果。教室護眼燈的照度一般在300lx以上，教室黑板燈的照度一般在500lx以上。

(2)照明應均勻

照度均勻性是指照度均勻性。一般來說，教室里的光和暗存在問題。一般要求教室內(nèi)黑板面照明均勻度大于0.8，班級桌面和地面照明均勻度大于0.7。

(3)舒適無危險的光源

藍光危害、眩光和頻閃是課堂存在的一些危害，會造成視覺損傷和視覺疲勞，影響學習。因此，選用無害的教室護眼燈，既能治標又能治本。

(四)節(jié)能環(huán)保原則

因為學校有很多教室，教室燈的數(shù)量也很大。因此，節(jié)能環(huán)保、拒絕浪費是重中之重。教室護眼燈的選擇具有光衰低、壽命長、無鉛汞污染等特點。

4、教室燈照明場景規(guī)劃

學校的課堂場景很多，尤其是現(xiàn)在我們重視素質教育，比如繪畫教室、圖書館、舞蹈教室、多媒體教室等，所以我們應該根據(jù)不同的教學場景進行設計和規(guī)劃。使教室燈光的使用更加具體和有針對性。

三、改造達到的效果
光環(huán)境改造后將教室課桌面平均照度提高到300LX以上，黑板照度提高到500LX以上，了足夠的照明給師生進行正常的教學活動；
改造后的教室照度均勻度在0.7以上，黑板照度均勻度在0.8以上，使得教室整體照明環(huán)境柔和更加舒適；光環(huán)境改造采用6500K色溫的光源,光源的顯色指數(shù)大于80，以師生獲得真切的視角體驗；教室的統(tǒng)一眩光值(UGR)小于16,明顯提高照明舒適度；采用新國家節(jié)能目錄中的電子鎮(zhèn)流器，解決頻閃問題所帶來潛在的視角光環(huán)境污染；改造后的所有教室照明功率密度全部控制在11W/m2以下，達到節(jié)能降耗的目的。

1、度不高led護眼教室燈市場，仍然在孕育和發(fā)展中，所以有很多人不知道led護眼教室燈，對led護眼教室燈的功能也是知之甚少。

2、市場份額低led護眼教室燈是屬于護眼燈系列中一個分支，led護眼教室燈市場在整個護眼燈市場中占據(jù)的份額比較少，需要進一步的大力推廣和普及

3、標準未統(tǒng)一led護眼教室燈技術和標準沒有一個國家統(tǒng)一的標準，所以在選購led護眼教室燈產(chǎn)品的時候要了解各個不同產(chǎn)品的不同標準。所以選購led護眼教室燈的時候要選擇有資質有實力的商家品牌。

4、價格相對較高在led護眼教室燈市場上由于LED光源的成本高導致led護眼教室燈的產(chǎn)品價格較高。對于普通消費者有時候很難接受價格偏高的led護眼教室燈，這一點需要整個行業(yè)進一步技術，降低產(chǎn)品成本。

5、未來之星led護眼教室燈作為第三代光源，有著很多前面兩代光源無可比擬的優(yōu)勢和長處，也是未來替代傳統(tǒng)光源的佳選擇，所以led護眼教室燈是未來之星。由led護眼教室燈的市場發(fā)展剛剛開始價格也是千差萬別因此對于消費者，選購led護眼教室燈還是比較謹慎。要能選購到真正質量過硬，能夠符合護眼標準的led護眼教室燈，千萬不能僅憑一個概念或為求便宜，花了錢達不到效果，甚至還會對眼睛有損害。

1、滿足學生看書、寫字、繪畫等要求，視覺目標水平和垂直照度要求；

2、滿足學生之間面對面交流的要求；

3、引導學生把注意力集中到教學或演示區(qū)域；

4、照明控制適應不同的演示和教學情景；

5、滿足顯色性，控制眩光，保護視力。

教室照明改造還應做到安全、可靠、方便維護與檢修。

教室照明顯色指數(shù)差會帶來什么危害？

“顯色指數(shù)”（簡稱顯指）是衡量一個光源對物體本來顏色顯示能力的指標。顯色指數(shù)高有利于提高學生對色彩的識別能力。熒光燈和劣質的LED光源的顯色指數(shù)在70左右，即損失了物體本來顏色的30%左右，長期在這樣的教室照明環(huán)境下學習，會導致辨色能力的下降和衰退，進而出現(xiàn)色弱、辨色能力差等情況。

尤其是在美術、化學、手工等對色彩要求敏感的類教室，過低的顯色指數(shù)影響學生眼晴對物體色彩的識別，使物體不能呈現(xiàn)出其真正的顏色。